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Enviado por Redacción el Mar, 10/02/2009 - 18:17.
Ana Botella, delegada de Medio Ambiente de Madrid, ha presentado la primera edición de la escuela de invierno, en el Invernadero de la localidad de Arganzuela, donde se ofrecerán cursos de jardinería sostenible en los que jardineros municipales enseñarán las técnicas para cuidar las plantas durante el invierno.
Este programa educativo tendrá lugar tanto en el Invernadero de Arganzuela como en el resto que existen en Madrid: el vivero de las Estufas y el Palacio de Cristal, ambos ubicados en el parque del Retiro; la Estufa Fría del parque Juan Carlos I y el jardín tropical de Atocha.
Asimismo, se han programado visitas a todos estos espacios para que los madrileños puedan conocer mejor su valor arquitectónico o la riqueza ambiental que albergan. "En concreto, el Invernadero de Arganzuela -ha explicado la delegada- contiene cerca de 1.200 especies vegetales, entre las que destaca una extraordinaria colección de orquídeas".
Además ha explicado que los cursos de invierno se suman a los de primavera, otoño y verano, que acogieron durante el 2008 a más de 16.000 personas de todas las edades. "Todos tenemos un poco de jardineros", ha confesado Botella, tras animar a los madrileños a visitar "los pequeños tesoros" medioambientales con los que cuenta la ciudad de Madrid.
La delegada ha subrayado el carácter lúdico y educativo de estas actividades "a través de las cuales muchos madrileños pueden aprender las técnicas más sostenibles para el cuidado de las plantas en invierno en sus jardines y terrazas". En los centros de información ambiental de la Casa de Campo, la Dehesa de la Villa y Juan Carlos I se impartirán talleres sobre la fauna y la flora.
Distinguidos señores, saludos cordiales.
La producción en ambiente controlado (Invernaderos, Casa de Cultivo, Protectores Agrícolas,...) es y será el medio más idóneo para la producción agrícola.
La fundación de Asistencia para la Formación Integral, In. tiene programado la creación de tres escuelas de formación práctica para el establecimiento y manejo de invernaderos. La idea es ubicar dichas escuelas en las tres macro-regiones de la República Dominicana: Sur, Este y Cibao.
Por lo visto, ustedes poseen experiencias en esta temática en el orden de la educación. En tal sentido, agradeceremos nos sea facilitado un programa para la formación de técnicos medios en l establecimiento y manejo de invernaderos.
Agradecemos anticipadamente vuestras atenciones. Y, estaremos a la espera de sus importantes noticias.
Atentamente,
Víctor Álvarez
Presidente
fafi1988@gmail.com
Algunas referencias de nuestra institución
Antecedentes
A finales de la década de los sesenta, un grupo de jóvenes formó una federación de clubes en la provincia Espaillat. En esa época hasta el 1974, la Federación Mocana de Clubes Socioculturales y Deportivos (FEMOCLUSO) era reconocida como la organización de mayores logros y más importante del país en su naturaleza.
Esta experiencia, en la parte operativa, quiso ser extrapolada en el 1975 en la ribera Oeste del río Ozama y Sur del Isabela. Es decir, desde la antigua Zurza (puente Jacinto B. Peynado sobre el río Isabela en la Av. Máximo Gómez) hasta La Fuente donde está el Puente Juan Bosch. Incluso, se trabajó, específicamente en el 1981, con los refugiados que se alojaron debajo del puente Juan Pablo Duarte en la famosa embestida de conjuntivitis.
Básicamente, en estos barrios veníamos desarrollando actividades a favor de los mismos. Nuestra tarea era simple, sin embargo, tuvo un gran significado para esa población, especialmente le sirvió a muchos jóvenes. Fundamentalmente, llevábamos charlas, apoyábamos las campañas de salud, organizábamos pequeños eventos deportivos y colaborábamos en las gestiones externas.
Realmente, era mucho lo que se hacía sin disponibilidad material; sólo el deseo y la voluntad de apoyar esas comunidades. En esos momentos se tuvo un gran entusiasmo. Este hecho provocó que se iniciaran gestiones para la formación de una ONG. Es de allí donde surge la
FUNDACIÓN DE ASISTENCIA PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL (FAFI)
La FAFI, celebra su Asamblea Constitutiva el 5 de julio del 1988 y el 25 de noviembre de ese mismo año, mediante el Decreto 544-88 logra su incorporación. Dicha incorporación está registrada en la Gaceta Oficial No. 9784 del 31 de mayo del año 1990 y en su página No. 40, en el inciso No. 9 se consigna dicha incorporación.
En los últimos diez años tenemos nuestra Sede principal en Av. 27 de Febrero Nº 313, 3er. Nivel, Ens. Evaristo Morales, Distrito Nacional RD. Con los Teléfonos: (809) 565-1353/ 549-4906 y E-mail: despensin@gmail.com
Competencia y Legitimidad
Como se reconoció en las notas anteriores, desde el 1988 la Fundación de Asistencia para la Formación Integral, dispones de su incorporación legue. Y ha seguido ejecutando proyectos, actividades y procesos de apoyo al desarrollo y al fortalecimiento de la democracia del país.
Se ha ejercido junto a las más prestigiosas universidades del país: Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), Universidad Católica Santo Domingo (UCSD), Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) y Universidad Central del Este (UCE).
Sustentó la parte técnica y operativa para la formación y establecimiento de los Consejos de Desarrollo Deportivo y Comunitario en ciento quince (115) municipios del país. Este es un proyecto de la Secretaría de Estado de Deportes Educación Física y Recreación (SEDEFIR). Labor que, dicho sea de paso, fue voluntaria; es decir, sin remuneración.
A través de la Unidad de Servicios Académicos (USA), se ejercen proyectos de actualización y nivelación académica. Diplomados en áreas sociales, ingeniería, tecnológica y legales. También, con la UNICEF, se laboró en el fortalecimiento y establecimiento de proyectos en los Ayuntamientos amigos de la niñez.
En la actualidad, además de trabajos independientes que se llevan a cabo con diferentes ayuntamientos, se ejecuta acuerdo con la FUNGLODE de apoyo a este sector.
Los recursos humanos en un proyecto constituyen la mayor garantía de que sus pronósticos se cumplan. En tal virtud, la presente propuesta está soportada en un equipo de técnicos de primer orden y con vastas experiencias.
La FAFI, ideóloga y ente de formulación y ejecución, es la responsable de todas las operaciones que en este sentido se operan. Para los fines, establece una unidad o equipo responsable que se encargará de cada caso. Bajo seguimiento, supervisión y fiscalización, dichas unidades, son responsables de interrelacionar las instituciones y gestar con independencia las acciones de pertinencia. Es decir, a pesar del control existente, promovemos y ejercemos la descentralización.